Autoridades educativas revisan posibles cambios en las fechas del ciclo escolar ante factores climáticos y operativos.
El posible adelanto en la conclusión del ciclo escolar 2025-2026 continúa en análisis y todavía no existe una definición oficial sobre la modificación del calendario educativo nacional.
De acuerdo con información difundida por autoridades federales, la propuesta surgió a partir de solicitudes realizadas por secretarías estatales de educación y sectores del magisterio, principalmente debido a las altas temperaturas previstas para los próximos meses y otros factores operativos relacionados con el próximo Mundial de Futbol de 2026.
Entre las alternativas analizadas se encuentra adelantar el cierre de clases al 5 de junio, aunque se aclaró que la medida aún no está completamente definida.
Las autoridades señalaron que cualquier modificación deberá garantizar el cumplimiento de los días efectivos de clase y evitar afectaciones en el aprendizaje de estudiantes de educación básica.
Asimismo, se informó que continúan las revisiones sobre el impacto académico y operativo que tendría un ajuste al calendario escolar en distintas entidades del país.
El tema ha generado debate entre organizaciones magisteriales y asociaciones de padres de familia, especialmente por la posibilidad de modificar fechas escolares derivado de eventos internacionales y condiciones climáticas.
Mientras tanto, en plataformas oficiales de la Secretaría de Educación Pública ya aparecen versiones del calendario escolar con posibles ajustes relacionados con el cierre anticipado del ciclo.
Las autoridades educativas indicaron que en los próximos días se dará a conocer una decisión definitiva respecto al calendario correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.
